WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "6af49105-0726-412a-a0c2-e791c36859c0"}, "_deposit": {"created_by": 14, "id": "16502", "owners": [14], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "16502"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:sapmed.repo.nii.ac.jp:00016502", "sets": ["2198"]}, "author_link": ["32803", "32804", "32805", "32806", "32807", "32808", "32809", "32796", "32797", "32798", "32799", "32800", "32801", "32802"], "item_5_biblio_info_6": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2020-03-01", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "9", "bibliographicPageEnd": "57", "bibliographicPageStart": "52", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "札幌保健科学雑誌=SAPPORO MEDICAL UNIVERSITY SAPPORO JOURNAL OF HEALTH SCIENCES"}, {"bibliographic_title": "SAPPORO MEDICAL UNIVERSITY SAPPORO JOURNAL OF HEALTH SCIENCES", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_5_description_4": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "本学部のチーム医療実践能力の段階的な育成を目的として開講されている保健医療総論において,各学年の学習目標に対し学習機会と到達度の関連を調査・検討した。対象は2018年度に本学保健医療学部に在籍する全学生355名とした。科目の総合的評価を行うため28項目からなる「学習目標到達度に関わる自己評価票」を作成し,各科目の開講前・終講時に自己評価を調査した。併せて同項目について学習機会の有無について尋ねた。結果,有効回答率は89.2%であった。1学年における対人コミュニケーション能力,2 学年の対象者への安心感ある対応,3学年の自職種・他職種の役割と専門性の理解,4学年の対象者への支援プラン策定に関わるチーム医療実践能力は学習目標に応じ学習機会も到達度も高かった。一方で対象者や多職種との意図的コミュニケーションは,学習機会は半数程度で到達度が低く卒後教育にて継続的に対応する必要があると考える。", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_5_full_name_3": {"attribute_name": "著者別名", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32803", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Mitsuo, NAKAMURA"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32804", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Nobuhiro, AOKI"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32805", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Erika, SHUDO"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32806", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Yoko, GOTO"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32807", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Satoe, TAKEDA"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32808", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Izumi, SAWADA"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32809", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Terumi, OHINATA"}]}]}, "item_5_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.15114/sjhs.9.52", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_5_publisher_32": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "札幌医科大学保健医療学部"}]}, "item_5_source_id_7": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "2186-621X", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_5_version_type_15": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "中村, 充雄"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32796", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "青木, 信裕"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32797", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "首藤, 英里香"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32798", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "後藤, 葉子"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32799", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "竹田, 里江"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32800", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "澤田, いずみ"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32801", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "大日向, 輝美"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "32802", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2020-04-06"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "2186621X952.pdf", "filesize": [{"value": "1.7 MB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 1700000.0, "url": {"label": "2186621X952.pdf", "url": "https://sapmed.repo.nii.ac.jp/record/16502/files/2186621X952.pdf"}, "version_id": "b5d25345-f209-4231-af02-5365251bf20d"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "多職種連携", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "卒前教育", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "3学科合同カリキュラム", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "教育評価", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "technical report", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh"}]}, "item_title": "保健医療学系学生の卒前教育における 段階的多職種連携実践科目の教育評価(第一報) : 各科目の学習目標と学習機会・到達度の関連", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "保健医療学系学生の卒前教育における 段階的多職種連携実践科目の教育評価(第一報) : 各科目の学習目標と学習機会・到達度の関連", "subitem_title_language": "ja"}, {"subitem_title": "Learning Objectives and Achievement Goals in a Undergraduate Interprofessional Course for Students of School of Health Sciences.", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "5", "owner": "14", "path": ["2198"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.15114/sjhs.9.52", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2020-04-06"}, "publish_date": "2020-04-06", "publish_status": "0", "recid": "16502", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["保健医療学系学生の卒前教育における 段階的多職種連携実践科目の教育評価(第一報) : 各科目の学習目標と学習機会・到達度の関連"], "weko_shared_id": -1}
保健医療学系学生の卒前教育における 段階的多職種連携実践科目の教育評価(第一報) : 各科目の学習目標と学習機会・到達度の関連
https://doi.org/10.15114/sjhs.9.52
https://doi.org/10.15114/sjhs.9.5229cfd805-5ada-4ff6-bdf6-b44c054a1ccc
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
2186621X952.pdf (1.7 MB)
|
|
Item type | テクニカルレポート / Technical Report(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2020-04-06 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 保健医療学系学生の卒前教育における 段階的多職種連携実践科目の教育評価(第一報) : 各科目の学習目標と学習機会・到達度の関連 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Learning Objectives and Achievement Goals in a Undergraduate Interprofessional Course for Students of School of Health Sciences. | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 多職種連携 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 卒前教育 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 3学科合同カリキュラム | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育評価 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||
資源タイプ | technical report | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15114/sjhs.9.52 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
中村, 充雄
× 中村, 充雄× 青木, 信裕× 首藤, 英里香× 後藤, 葉子× 竹田, 里江× 澤田, いずみ× 大日向, 輝美 |
|||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Mitsuo, NAKAMURA | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Nobuhiro, AOKI | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Erika, SHUDO | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Yoko, GOTO | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Satoe, TAKEDA | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Izumi, SAWADA | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Terumi, OHINATA | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本学部のチーム医療実践能力の段階的な育成を目的として開講されている保健医療総論において,各学年の学習目標に対し学習機会と到達度の関連を調査・検討した。対象は2018年度に本学保健医療学部に在籍する全学生355名とした。科目の総合的評価を行うため28項目からなる「学習目標到達度に関わる自己評価票」を作成し,各科目の開講前・終講時に自己評価を調査した。併せて同項目について学習機会の有無について尋ねた。結果,有効回答率は89.2%であった。1学年における対人コミュニケーション能力,2 学年の対象者への安心感ある対応,3学年の自職種・他職種の役割と専門性の理解,4学年の対象者への支援プラン策定に関わるチーム医療実践能力は学習目標に応じ学習機会も到達度も高かった。一方で対象者や多職種との意図的コミュニケーションは,学習機会は半数程度で到達度が低く卒後教育にて継続的に対応する必要があると考える。 | |||||
書誌情報 |
札幌保健科学雑誌=SAPPORO MEDICAL UNIVERSITY SAPPORO JOURNAL OF HEALTH SCIENCES en : SAPPORO MEDICAL UNIVERSITY SAPPORO JOURNAL OF HEALTH SCIENCES 号 9, p. 52-57, 発行日 2020-03-01 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-621X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 札幌医科大学保健医療学部 |