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  1. 紀要
  2. 札幌医科大学保健医療学部紀要
  3. 1号

看護学生の看護婦、作業・理学療法士、医師のイメージ(1) : 入学後間もない時期

https://doi.org/10.15114/bshs.1.15
https://doi.org/10.15114/bshs.1.15
96eb5d9d-3e44-4dce-b05d-681334eb0b8f
名前 / ファイル ライセンス アクション
n13449192115.pdf n13449192115.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-09-11
タイトル
タイトル 看護学生の看護婦、作業・理学療法士、医師のイメージ(1) : 入学後間もない時期
言語 ja
タイトル
タイトル Self Image of Nurse, Occupational Therapists, Physical Therapists, and Medical Doctors on Becoming University Freshmen(1)
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看護婦イメージ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 SD法
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 直感的印象
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Image for Nurse
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 S.D. technique
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Intuitive impression
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15114/bshs.1.15
ID登録タイプ JaLC
著者 石塚, 百合子

× 石塚, 百合子

石塚, 百合子

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水戸, 優子

× 水戸, 優子

水戸, 優子

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杉山, 厚子

× 杉山, 厚子

杉山, 厚子

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木原, キヨ子

× 木原, キヨ子

木原, キヨ子

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丸山, 知子

× 丸山, 知子

丸山, 知子

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 32032
姓名 Yuriko, ISHIZUKA
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 32033
姓名 Yuuko, MITO
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 32034
姓名 Atsuko, SUGIYAMA
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 32035
姓名 Kiyoko, KIHARA
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 32036
姓名 Tomoko, MARUYAMA
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 看護学生が、新設4年制大学の入学した当初に、自己の選択した看護婦について、あるいは作業・理学療法士や医師についてどのようなイメージを持っているか、調査した。対象は、札幌医科大学保健医療学部看護学科の学生205名で、入学後まもない4月に実施した。イメージの調査は、Semantic Differential technique(以下、SD法)を用い、18尺度で7段階評定で直感的に回答させ、今後の追跡研究のため学生番号を記入させた。結果は、以下の通りであった。(a)看護学生は、おおむね看護職につくことを望んでいる。(b)看護婦に対する全般的イメージは非常に好意的・肯定的である。(c)しかし、看護婦に対して自由がないとみている。(d)他の医療専門職者よりも看護婦に対して好意的イメージがある。(e)医療専門職者に対するイメージは自由がないとみている。We conducted a study of student nurses in order to determine their image of their own occupational status and role, and that of PTs', OTs', and MDs' upon their becoming freshmen of a 4-year-course at university. The subjects for the study were two hundreds and five student nurses of Department of Nursing, School of Health Sciences, Sapporo Medical University. The survey was carried out in April, soon after their entry to the University. Images of the intuitive impression were analyzed by semantic differential tech-nique(SD)and evaluated by 18 scales with 7 grades each. Students wrote their individual student numbers on the(survey sheet/questionnaire)to facilitate follow up study. The following results were obtained: a)The students want to become professional nurses. b)The perceived image of nurses is generally very good and positive. c)They imagine nurses to have very limited freedom. d)They have a better image of nurses than other medical professionals, e)Their image of other medical professionals is one of limited freedom.
書誌情報 札幌医科大学保健医療学部紀要 = Bulletin of School of Health Sciences Sapporo Medical University
en : Bulletin of School of Health Sciences Sapporo Medical University

巻 1, p. 15-21, 発行日 1997-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-9192
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 札幌医科大学保健医療学部
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